Lebhafte Debatte konzentriert sich auf Lernstile

Lebhafte Debatte konzentriert sich auf Lernstile

Sie lernen nichts, indem Sie dies lesen, also schlage ich vor, dass Sie sofort aufhören. Es ist in Ordnung, ich mache nur Spaß. Aber ich bin nicht der einzige, der Zweifel an einem akzeptierten Ansatz zum Lernen aufkommen lässt.



Eine Gruppe führender Wissenschaftler in Europa und den USA markierte den Beginn der internationalen Woche des Gehirnbewusstseins am 13. März durch Infragestellung des Wertes von''lernen stY.das. 'Die Skepsis der Professoren und Ärzte konzentriert sich auf das Klassenzimmer, aber dies ist beliebt Modell- ist auch für den Arbeitsplatz relevant.

Der Lernstilansatz basiert auf dem 1984 erschienenen Buch des Bildungstheoretikers David Kolb, Erfahrungslernen: Erfahrung als Quelle des Lernens und der Entwicklung, und wurde von den Managementtrainern Peter Honey und Alan Mumford entwickelt. Es identifiziert die Personen Lernpräferenzen , wie verbal, visuell, hörend undkinästhetisch (Learning by Doing). Die Idee ist, dass Sie umso besser sind, wenn Sie Ihren Stil identifizieren und sich darauf konzentrieren können kann lernen und je mehr Chancen Sie haben, Ihr Potenzial zu erreichen.



Was bedeutet das @-Symbol

Starrer Lernstil

Klingt vernünftig? Nicht so, sagen die Akademiker, die ihre beträchtliche Intelligenz in einem Brief an eine britische Zeitung, den Guardian, zusammengefasst haben. Sie behaupten, dass die Theorie a ist''Neuromythos,''dass es keine wissenschaftlichen Beweise dafür gibt, dass es funktioniert und dass es tatsächlich die Lernfähigkeit eines Lernenden beeinträchtigen könnte.



Sie weisen darauf hin, dass die vier im ursprünglichen Modell identifizierten Kategorien von Lernenden auf über 70 angewachsen sind, was das Ganze komplex und umständlich macht.Ein weitererProblem, sagen sie, istDas''Das Kategorisieren von Personen kann zur Annahme eines festen oder starren Lernstils führen, was die Motivation beeinträchtigen kann, sich selbst anzuwenden oder sich anzupassen.''

Zu den herausragenden Kritikern zählen der Psychologe Steven Pinker von der Harvard University und die Neuropsychologin Dorothy Bishop aus Oxford. Zumindest steht der Lernstil im Mittelpunkt einer lebhaften Debatte. Und es ist nur fair, dass Mind Tools an der Unterhaltung teilnehmen sollte.

Wie kann ich meine Kommunikationsfähigkeit verbessern

Dies ist nicht das erste Mal, dass der Ansatz in Frage gestellt wurde. In der Tat, vor zwei Jahren, a Mind Tools-Blogbeitrag fragte,''Gehen Lernstile aus der Mode?''Es hob die Kontroverse um die Theorie hervor, schlug jedoch vor, die Debatte den Akademikern zu überlassen. Es wurde auch empfohlen, dass L & D-Experten weiterhin instinktiv und vernünftig vorgehen.

Positive Erfahrung



Das scheint sinnvoll. Es versteht sich von selbst, dass einige von uns bestimmte Arten der Informationsaufnahme anderen vorziehen. Ich weiß ich tue. Ein langer Vortrag ohne visuellen oder praktischen Inhalt würde mich in den Weltraum starren lassen und eher einschlafen. Wenn mir jemand physisch zeigt, was ich tun muss, fühle ich mich viel mehr zu Hause. Wenn ich beispielsweise Gitarre lerne, ist kein Zeitaufwand für das Ansehen von YouTube-Musik-Tutorials ein Ersatz für das Sitzen und Üben.

Workplace L & D eignet sich besser für den vielseitigen und vielfältigen Ansatz, den die Lernstiltheorie erfordert, da Unternehmen im Gegensatz zum Bildungssystem eines Landes nicht darauf ausgerichtet sind, Millionen von Schülern durch einen Lehrplan zu führen, der um jeden Preis befolgt werden muss ähnliche Untersuchungen.

prozentuale Abnahme zwischen zwei Zahlen berechnen

Was zweifellos wichtig ist, ist, dass das Lernen, ob von Kindern oder Erwachsenen, eine positive Erfahrung sein sollte. Und wie könnte man das besser erreichen, als sich auf die Vorlieben Ihres Publikums einzulassen? Wenn eine Unterrichtsmethode die Motivation und das Interesse eines Lernenden nutzt, sind sowohl der Tutor als auch der Schüler auf dem Weg zum Erfolg.



Während es also wertvoll sein wird, einer interessanten Diskussion über Lernstile zu folgen und sogar daran teilzunehmen, lohnt es sich wahrscheinlich auch, einen sicheren Abstand zu halten und sich auf die praktische Aufgabe zu konzentrieren: Lernen und Genießen.

Wie würden Sie Ihre Lernpräferenz beschreiben und würden Sie zustimmen, dass Lernen in der Schule nicht ganz dasselbe ist wie Lernen am Arbeitsplatz?