Vom Mentoring lernen

Siehe auch: Was ist Coaching?

Unsere Seiten Was ist Mentoring? und Mentoring-Fähigkeiten Erklären Sie das Mentoring und welche Fähigkeiten ein Mentor benötigt.

Auf dieser Seite erfahren Sie mehr über den Prozess des Mentorings aus der Sicht eines Lernenden. Insbesondere geht es darum, was ein Lernender tun muss, um das Beste aus einer Mentoring-Beziehung herauszuholen, und auf die Fähigkeiten, die Sie zur Verwaltung der Beziehung benötigen.

Zu Beginn ist es wahrscheinlich, dass die Mentoring-Beziehung weitgehend vom Mentor kontrolliert wird, der die Verantwortung für die Verwaltung des Prozesses übernimmt.



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Wenn die Beziehung jedoch wächst und sich entwickelt, werden Sie als Lernender wahrscheinlich zunehmend die Kontrolle übernehmen, um sicherzustellen, dass sie sich auf Ihre Lernbedürfnisse konzentriert.

Die grundlegendste Voraussetzung ist ein offener Geist

Die Schlüsselkompetenz aus Sicht des Lernenden besteht darin, auf das Lernen vorbereitet zu sein. Es ist hilfreich, eine Vorstellung von Ihrem Lernstil zu haben, damit Sie Ihren Mentor bitten können, so zu arbeiten, dass Sie am besten lernen.



Vielleicht finden Sie es hilfreich, einen Blick auf unsere Seiten zu werfen Was ist Lernen? und Ansätze für das Lernen . Sie können es auch nützlich finden, über die zu lesen Myers-Briggs-Typindikatoren und denken Sie über Ihren Persönlichkeitstyp und Ihre Vorlieben nach.


Mentor auswählen

Die Auswahl eines Mentors muss ein positiver Prozess sein, keine passive Akzeptanz einer auferlegten Paarung.

Wenn Ihre Organisation ein Mentoring-Programm durchführt, ist es sehr wahrscheinlich, dass sie über einen Prozess verfügt, der Ihnen eine Auswahl an Mentoren bietet. Wenn ja, sollten Sie sorgfältig überlegen, was jeder mitbringen kann und was Sie möglicherweise von und mit ihnen lernen können.

Sprechen Sie mit den potenziellen Mentoren.

Erklären Sie ihnen, dass Sie untersuchen, ob eine Mentoring-Beziehung mit ihnen für Sie funktionieren würde. Sie können sich nicht entscheiden, ohne sie persönlich zu treffen, und Sie müssen sicher sein, dass Sie mit ihnen arbeiten können.

Sie werden Ihr Lernen erforschen, was Sie mit Ihrer Karriere erreichen wollen, was Sie gut und was Sie schlecht gemacht haben und so weiter. Einige dieser Diskussionen beinhalten persönliche Gedanken und Erfahrungen. Daher ist es wichtig, dass Sie das Gefühl haben, ihnen vertrauen zu können.

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WARNUNG!


Verwerfen Sie keinen potenziellen Mentor, da dieser nicht ganz Ihren Erwartungen entspricht.

Ein potenzieller Mentor muss nicht unbedingt jemand sein, der älter als Sie ist. Sie könnten auf Ihrem Niveau oder sogar darunter sein, aber bei bestimmten Fähigkeiten viel besser als Sie.

Wenn Ihre Organisation über einen Abgleichprozess verfügt und Sie mit dieser Person abgeglichen wurden, gibt es einen Grund. Geh und erkunde es. Sie können überrascht sein.


Es gibt keine festen Regeln dafür, ob Mentoring-Beziehungen mit ähnlichen Personen oder komplementären Typen am besten funktionieren. Die wichtige Frage ist, ob Sie bereit sind, es zu versuchen und zu sehen, wie es geht.


Was möchten Sie erreichen?

Sie werden es auch hilfreich finden, darüber nachzudenken, was Sie aus der Mentoring-Beziehung lernen möchten.

Der beste Weg, dies zu tun, besteht darin, allgemein zu beginnen und über Fragen nachzudenken wie:

  • Was interessiert mich?
  • Wohin möchte ich gehen?
  • Was muss ich lernen, um mich in diese Richtung zu bewegen?

Es kann auch nützlich sein, darüber nachzudenken, ob sich Ihre Mentoring-Beziehung auf einen größeren Bereich konzentrieren soll, z. B. Ihre Karriere innerhalb des Unternehmens, oder Ihre Kompetenzentwicklung im Hinblick auf eine Änderung der Karriere oder etwas engeres wie die Art und Weise dass Sie ein bestimmtes Projekt oder eine bestimmte Aufgabe verwalten. Dies hilft Ihnen darüber nachzudenken, wie lange die Beziehung dauern soll.

Eine persönliche SWOT-Analyse kann Ihnen helfen, Schwachstellen und einen potenziellen Fokus für die Mentoring-Beziehung zu identifizieren. Dies kann sich auch nützlich auf Ihre Wahl des Mentors auswirken und darauf, ob Sie jemanden suchen, der Ihre Schwachstellen ergänzt, oder jemanden, der Ihnen im Allgemeinen sehr ähnlich ist und versteht, wo Sie kämpfen.



Eine persönliche SWOT-Analyse


Dies wird Ihre Stärken, Schwächen, Chancen und Bedrohungen untersuchen und Ihnen helfen, den Fokus für Ihr Lernen zu identifizieren:

  • Stärken Geben Sie Ihre Fähigkeiten, Erfahrungen, Talente, Qualifikationen und persönlichen Qualitäten an.
  • Schwächen sind alle Aspekte davon, bei denen Sie glauben, ein Defizit zu haben, das Sie bei Ihrer Arbeit betrifft.
  • Chancen sind Möglichkeiten in Ihrer Umgebung, wie Karrieremöglichkeiten, neue Projekte, Zeit und Raum sowie Lern- und Entwicklungsmöglichkeiten.
  • Bedrohungen sind die Faktoren in Ihrer Umgebung, die Sie einschränken oder zurückhalten können.

Fähigkeiten, die während der Mentoring-Beziehung verwendet werden sollen

Die Lernenden profitieren von der Entwicklung ihrer emotionale Intelligenz ihre eigenen Gefühle und Emotionen sowie die anderer um sie herum zu verstehen - wie zum Beispiel ihren Mentor. Dies wird Ihnen helfen, das Beste aus der Mentoring-Beziehung herauszuholen.

Entwickeln Sie Ihre Fähigkeit, über Ihr Lernen nachzudenken Dies ist ebenfalls hilfreich und wird durch einen Überprüfungsprozess am Ende der Sitzung mit Ihrem Mentor unterstützt. Wenn Sie es noch nicht verwenden Reflexionspraxis routinemäßig kann es sich dann wie ein etwas seltsamer Prozess anfühlen, aber es lohnt sich, ihn fortzusetzen. Es kann etwas sein, das Ihr Mentor Ihnen bei der Entwicklung helfen kann, indem er es während der Sitzungen mit Ihnen verwendet, um über Probleme bei der Arbeit und das, was Sie daraus gelernt haben, nachzudenken.

Möglicherweise müssen Sie Feedback geben und erhalten . Dies kann besonders schwierig sein, wenn die Beziehung nicht so gut funktioniert, wie Sie es sich erhofft hatten, und Sie Feedback zur Arbeitsweise Ihres Mentors geben müssen. Betrachten Sie es als eine Lernmöglichkeit und es wird viel einfacher sein, sich zu nähern.




Ein letztes Wort der Warnung - Nicht alle Mentoring-Beziehungen funktionieren.


Mit dem besten Willen der Welt sind einige Mentoring-Beziehungen viel produktiver als andere, und andere funktionieren zu bestimmten Zeiten oder für kurze Zeit am besten.

Es ist oft nicht möglich, im Voraus zu wissen, welche am besten funktioniert oder wie lange eine produktive Beziehung dauern wird, da solche Beziehungen sehr stark von der Dynamik zwischen den Partnern abhängen.

Es ist schwierig, aber als Lernender, wenn die Beziehung nicht funktioniert und Sie nicht das Gefühl haben, dass Sie das bekommen, was Sie wollen, ist es manchmal das Beste, Ihre Verluste zu reduzieren. Unter diesen Umständen müssen Sie ehrlich sein, dass es für Sie einfach nicht funktioniert und Sie lieber einen anderen Mentor finden.

Viel besser, als Ihre eigene Zeit und die Ihres Mentors nicht mehr zu verschwenden.

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